Vacatures
Visie
Verhalen
Ontwikkeling
Contact
Zoeken
Login sollicitanten
blosse.nl
Zoeken
sluiten
Populaire zoektermen:
Locaties
Vacatures
Agenda
Tarieven
Home
Verhalen
Blossy verhalen
Lees hier alle verhalen
Geloof in de kracht van samen
Bouwen aan een Blosse waar iedereen tot zijn recht komt en ieder kind de kans krijgt zich optimaal te ontwikkelen.
Ik zíe de kinderen groeien
“Als kinderen merken dat ze niet de enige zijn die ergens mee worstelen en talent hebben voor andere dingen, is dat een geruststelling”.
Vanuit vertrouwen ontwikkelt een kind zich optimaal
“Een goede relatie tussen leerkracht en leerling is de basis. Vanuit vertrouwen durven kinderen zichzelf te zijn en kunnen zich optimaal ontwikkelen."
Bij hoogbegaafdheid is extra begeleiding noodzakelijk
“Als kinderen sneller en anders denken dan hun leeftijdsgenoten, is extra begeleiding noodzakelijk”
De grootste fout die je kunt maken, is successen niet vieren
Ga ideeën gewoon uitvoeren en kijk wat er lukt. Of, zoals Daan heel beeldend adviseert: bouw kathedralen, net als in de dertiende eeuw.
Waar een klein dorp groot in kan zijn
We halen de wereld naar binnen. Om onze opvang en onderwijs te verrijken, werken we samen met talloze verenigingen en bedrijven.
Kidsexpeditie
Vier keer per jaar komen twee à drie kinderen per locatie naar het servicebureau om samen na te denken over hun ideale ontwikkelomgeving.
Binnenkomen bij Blosse
Nieuwe collega's over het werken bij bij Blosse
De kracht van verdwaald zijn
Antropoloog Jitske Kramer over liminaliteit, ‘heilige huisjes’ en transformeren
Soms heb je lef nodig om tegen de stroom in te zwemmen
"Ieder kind verdient alle ondersteuning en aandacht om zich te ontwikkelen."
Schuurpapier - Over twee CAO's in één organisatie
De vaatwasser... of misschien beter: de keuken. Of nog groter: de personeelsruimte! Wie ruimt het op?
Blosse op reis
We staan aan de voet van een nieuwe wereld en willen deze zelf verkennen.
Column: Inclusie draait om het loslaten van kaders
Inclusie draait om het loslaten van kaders. Het gaat onderlinge verbondenheid, hoe dat eruitziet is minder belangrijk.
Aan de voet van een nieuwe wereld - Thematisch onderwijs
Als een ontwikkelingsgericht kindcentrum De Ontdekkers heet, moet er ook op het plein iets te ontdekken zijn.
De eerste lijnen van Blosse
‘Het leukste aan mijn werk? Af en toe de reddende engel zijn’
Column: Leren stopt nooit
Veel van onze studenten blijven bij Blosse. Omdat we een organisatie zijn waar je mag groeien. Waar ontwikkeling geen fase is, maar een houding.
Aan de voet van een nieuwe wereld - Aan de voet van een nieuw gebouw
De Kiem in Egmond gaat spannende tijden tegemoet: er komt een nieuw gebouw!
Onze leerlingen kennen elkaars levensverhaal
“Hoe beter we de situatie goed begrijpen, hoe beter we kunnen helpen."
Aan de voet van een nieuwe wereld - Als kinderen de vrijheid krijgen, maken ze hun eigen spel
De één rolt met dennenappeltjes over tafel, de ander legt houtjes op elkaar en gooit het daarna vrolijk omver.
Column: Van meubilair tot mindset: bouwen aan gelijke kansen
De dag begint, de kinderen komen binnen en gaan in de kring zitten. Ze hebben, net als ik, zin in vandaag.
Aan de voet van een nieuw jaar
Strategie, missie, visie; woorden waar menig werknemer met een grote boog omheen loopt. Toch kan geen organisatie zonder.
Waardegericht toezicht bij Blosse
In veel organisaties is de samenwerking tussen de interne toezichtsorganen een uitdaging. Bij Blosse laten we zien hoe het ook anders kan.
Aan de voet van een nieuwe wereld - De klas is meer dan een plek waar je leert rekenen
De klas is meer dan een plek waar je leert rekenen - en een kind is meer dan alleen diens (cognitieve) resultaten.
Ouderexpeditie
In de ouderexpeditie denkt een groep ouders mee over de toekomst van kindontwikkeling bij Blosse.
Maatschappelijke kinderopvang is een investering in álle mensen
Sander vindt, en bij Blosse zijn wij het roerend met hem eens, dat opvang - of voorschool - er voor elk kind ‘gewoon’ bij zou moeten horen.
Het voelt als een kleine gemeenschap
“Het leek mij mooi om iets betekenisvols bij te dragen aan de maatschappij - en daar heb ik nog geen moment spijt van gehad.”
Hoera, een onvoldoende?!
Als leerkracht ben je gewend om zelf te beoordelen, opbouwend en constructief. Maar wat doe je als je zelf een 'onvoldoende' of 'zeer zwak' krijgt?
Iedereen heeft de potentie om te groeien
Het ontwikkelpad dat elk kind bewandelt, loopt voor iedereen anders. Onze professionals bewegen mee, helpen, motiveren, stimuleren.
Kinderen zijn kleine wetenschappers
Mark Mieras is gefascineerd door de hersenen. Als wetenschapsjournalist beantwoordt hij vragen als “Hoe leren wij?” op een toegankelijke manier.
Aan de voet van een nieuwe wereld - Focus op dorpsgevoel
Bij De Hoge Akker in Tuitjenhorn betrekken we de cirkels rondom de kinderen zoveel mogelijk.
Aan de voet van een nieuwe wereld - Samen bouwen aan Campus 3.0
Proactief kijken naar de maatschappij en meebewegen met wat er gebeurt.
Aan de voet van een nieuwe wereld - Samen bouwen aan Campus 3.0
Proactief kijken naar de maatschappij en meebewegen met wat er gebeurt.
Aan de voet van een nieuw jaar
Strategie, missie, visie; woorden waar menig werknemer met een grote boog omheen loopt. Toch kan geen organisatie zonder.
Aan de voet van een nieuwe wereld - Als kinderen de vrijheid krijgen, maken ze hun eigen spel
De één rolt met dennenappeltjes over tafel, de ander legt houtjes op elkaar en gooit het daarna vrolijk omver.
Aan de voet van een nieuwe wereld - Thematisch onderwijs
Als een ontwikkelingsgericht kindcentrum De Ontdekkers heet, moet er ook op het plein iets te ontdekken zijn.
Aan de voet van een nieuwe wereld - Aan de voet van een nieuw gebouw
De Kiem in Egmond gaat spannende tijden tegemoet: er komt een nieuw gebouw!
Aan de voet van een nieuwe wereld - De klas is meer dan een plek waar je leert rekenen
De klas is meer dan een plek waar je leert rekenen - en een kind is meer dan alleen diens (cognitieve) resultaten.
Aan de voet van een nieuwe wereld - Focus op dorpsgevoel
Bij De Hoge Akker in Tuitjenhorn betrekken we de cirkels rondom de kinderen zoveel mogelijk.
